Agenda Kuliah 1, Minggu ke V Agustus 2025

Tujuan Kuliah 1: Perkenalan; Memahami efek ekonomi global, AI dan ciri Gen Z pada tantangan masa depan Anda; Tujuan dan manfaat kuliah; Sistem Penilaian; Kompetensi SDM dan hubungannya dengan Kreativitas; Bekal khusus dari dosen; Filosofi Punk Rock secara singkat dan contohnya; pertanyaan untuk rangkaian video

*Perkenalan dosen & siswa, Gen T ketemu Gen Z

*Memahami Update Dinamika Perubahan Global (Trump, MAGA, tariff dsbnya) dan Perkembangan AI-—terutama Efeknya pada masa depan Siswa

**Diskusi Barro dengan Mankiw dan Stevenson adalah contoh pendapat ekonom mainstream tentang apa yang dilakukan Trump

**Esai Varoufakis adalah pendapat anti mainstream yang menerangkan logika kebijakan ekonomi Trump

Diskusi Kelas jika tertarik dengan isu ekonomi Global: 1) Pendapat mana yang betul? Mengapa? 2) Apa dampak kepemimpinan Trump pada ekonomi Indonesia?

**Pekerjaan2 yang akan/sedang digerus AI sudah makin jelas, sebagai reaksi, analisis/reaksi mainstream adalah mencari jalan selamat dari AI

Survei ini menarik. Saya setuju dengan hasil surveinya untuk Indonesia; malahan menurut saya efeknya lebih cepat dan sudah sedang terjadi.

Gen Z memiliki ciri dan tantangan khusus untuk menghadapi masa depan. Apa saja? Ingat ini dan waspada: Gen Z = The Most Rejected Generation so far......

**Saya merumuskan satu pendekatan umum untuk mengalahkan AI. Bagian 2 perlu latihan. Ini bekal istimewa saya buat siswa saya. Setahu saya belum ada buku ataupun teorinya.

*Memahami Tujuan dan Manfaat kuliah: Singkatnya saya hanya bertujuan berguna secara positif bagi masa depan siswa. Mengingat bidang kreativitas sangat luas, itu sangat tergantung pada minat, latar belakang dan usaha siswa.

*Sistem Penilaian: Partisipasi Kelas 40%; Tugas Pengganti UTS 30%; Tugas Pengganti UAS 30%. Absensi dan Partisipasi sangat menentukan nilai akhir. Menurut saya, sebenarnya tidak ada yang dimaksud 'jatah' absen 20% di UI. Itu toleransi maksimum untuk ketidak hadiran yang harus bisa dijustifikasi.

*Pembahasan Teknis: Kompetensi SDM; Apa itu Kreativitas?; Pemahaman Definisi Domain/Bidang Kreativitas; Contoh Orang dan Karya Kreatif; Kreatif vs Inovatif; Hubungan Critical Thinking dengan Creative Thinking; Bagaimana dengan AGI? Apa pendapat dan pengalaman Anda menggunakan AI?

Kasus untuk Pembahasan Teknis: F1 The Movie. Menurut pengalaman saya, pekerja/siswa yang punya disiplin kerja seperti Sonny Hayes atau bisa belajar disiplin seperti Joshua Pearce relatif lebih sedikit dibandingkan yang kerja seadanya.

Ada pendapat/teori karakter lebih penting daripada kemampuan teknis. Dalam F1 ada tokoh Peter Banning (Tobias Menzies). Mari bandingkan pengalaman hidup Gen T dengan Gen Z tentang eksistensi orang seperti Peter Banning. Dari semua orang yang sudah kita temui dalam hidup/pekerjaan, berapa % yang punya karakter mirip Peter Banning? Berapa banyak yang mirip Sonny Hayes? Berapa % yang mirip Joshua Pearce? Berapa % yang mirip Kate McKenna (Kerry Condon)? Mengapa?

Tentunya untuk menjawab pertanyaan diatas kalian perlu tonton F1 The Movie untuk tahu unsur sifat/karakter para tokoh yang relevan dengan pembahasan itu.

*Kasus untuk diingat dan dicontoh: Gurbaks Chahal (+Apa yang membuat kita tidak bisa berpikir dan bertindak seperti dia saat itu?)

*Kerangka/Gaya Hidup untuk diadopsi: Filosofi Punk Rock & 3Cs (Karena waktu yang terbatas, materi intinya mungkin akan dishift ke K2)

*Demo aplikasi Filosofi Punk Rock: Portable Linux dalam USB Drive

*Materi lain sesuai perkembangan diskusi kelas dan minat siswa

Idealnya, kita fokus ke kelas dan materi kuliah. HP/tablet/laptop dan koneksi internet diluar keperluan kelas adalah distraksi negatif.

Ini sharing efek larangan HP dari seorang dosen di US.

Pertanyaan untuk rangkaian video dibawah:

1. Apa tujuan dosen menggunakan video video tersebut untuk materi kuliah ini?
2. Adakah kesamaan yang tidak otomatis mudah terdeteksi dari materi dan tokoh/figur dalam video video tersebut? Kalau ada, apa?

*************